Scuola dell'Infanzia Federico e Giuditta Fracaro
Scuola dell'Infanzia
La scuola dell’infanzia è aperta a tutti i bambini, italiani e stranieri, con un'età compresa fra i tre e i cinque anni ed ha durata triennale.
Questo primo segmento del percorso di istruzione concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini, stimola le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento, e mira ad assicurare un’effettiva eguaglianza delle opportunità educative.
La scuola dell’infanzia, nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con la scuola primaria.
Offerta formativa
La nostra offerta formativa comprende diversi progetti che hanno come focus le esigenze e i bisogni del bambino.
PROGETTO ACCOGLIENZA: ha come obbiettivo principale quello di instaurare un clima rassicurante dove tutti i bambini, in particolare i nuovi iscritti, possano intraprendere un percorso di crescita in un contesto di relazioni significative. Le insegnanti progettanoattività di conoscenza dell'ambiente e delle persone e organizzano il tempo tenendo conto più possibile dei bisogni di ognuno.
L'IRC: la nostra scuola dell'infanzia di ispirazione cristiana, concorre all'educazione del bambino tenendo presente anche la dimensione religiosa.
PROGETTO PSICOMOTRICITA': l'attività proposta da un esperto esterno, in piccoli gruppi di età omogenea, viene svolta in palestra. Favorisce lo sviluppo delle potenzialità espressive, creative e comunicative, riferite sia all'ambito motorio sia a quello simbolico-cognitivo e affettivo-relazionale. Per il bambino è un'esperienza di tipo corporea ma è anche lo spazio di espressione delle sue potenzialità e capacità consentendo il controllo degli schemi motori di base e lo sviluppo dello schema corporeo attraverso il gioco strutturato.
PROGETTO MUSICA: L'attività è proposta da un esperto esterno, in piccoli gruppi di età omogenea. Il progetto potenzia e sviluppa la comunicazione attraverso le parole il suono e tutto quello che è insito nel bambino: i suoi talenti, le sue possibilità, la produzione e la comprensione del messaggio sonoro non immediati ma elaborazioni da raggiungere con stimolazioni multisensoriali, cognitive e relazionali.
LABORATORIO DI INGLESE: Proposto da un esperto ai bambini di 5 anni ha come obbiettivo quello di scoprire in modo ludico la sonorità di una lingua diversa attraverso una didattica coinvolgente
LABORATORIO TEATRALE: con un esperto esterno, rivolto ai bambini di 5 anni, il linguaggio del corpo diventa strumento di relazione, di conoscenza di sé dello spazio e del ritmo.
PROGETTO CITTADINI SICURI: per i bambini di 5 anni, si aiutano ad acquisire un comportamento adeguato alle situazioni di pericolo(con i Vigili, l'AVPS, punto sicuro e Pedibus) riconoscendo i suoni che segnalano i pericoli, adottando comportamenti adatti a rispondere alle normative sulla sicurezza attraverso le prove di emergenza
LABORATORIO DI CUCINA per i bambini di 4 anni, manipolare, pasticciare è una delle attività più divertenti. Sperimentare la trasformazione e la consistenza degli alimenti per riconoscerli. Il laboratorio favorisce l'autonomia consentendo al bambino di sperimentare direttamente le caratteristiche degli ingredienti componendo nuove ricette
Gli Spazi
L'organizzazione degli ambienti risponde ad una logica pedagogica finalizzata ad offrire al bambino ambienti di routine quotidiana, gioco e attività socio creative. Sono previste quattro sezioni (Pesci, Coccodrilli, Ranocchie, Pinguini) con arredi colorati e funzionali che accolgono bambini di età eterogenea, stimolano la creatività, il gioco simbolico la sperimentazione e la relazione con i compagni. Ogni ambiente è diviso in angoli strutturati per favorire la sperimentazione di proposte diverse:
1. Angolo della Cucina: per il gioco simbolico
2. Angolo Morbido: per relax e lettura
3. Angolo delle costruzioni: per stimolare la motricità fine e la creatività
4. I giochi in scatola e da tavolo: favoriscono l'attenzione e la collaborazione
5. I materiali per colorare: stimolano la creatività e la sperimentazione.
Gli orari
La nostra giornata scolastica è così articolata
07.30-09.00 Servizio di PRE-scuola
09.00-09.20 Accoglienza nelle classi e gioco libero
09.30-10.00 Appello, preghiera e spuntino
10.00-11.30 Attività didattiche
11.30-11.40 Prima Uscita per motivi straordinari
11.15-11.45 Momento del bagno e preparazione al pranzo
12.00-13.00 Pranzo in sezione
13.00-13.10 Seconda uscita
13.30-14.30 Momento di gioco libero ricreativo
14.30-15.30 Attività didattica nelle classi e preparazione all'uscita
15.45-16.00 Uscita
16.00-18.00 Servizio POST-scuola
